一、專業簡介

供熱、供燃氣、通風及空調工程是土木工程一級學科下的二級學科。本學科研究内容包括民用與工業建築、運載工具及人工氣候室中的溫濕度、清潔度及空氣質量的控制，為實現此環境控制的采暖通風和空調系統，與之相應的冷熱源及能源轉換設備，以及燃氣、蒸汽與冷熱水輸送系統。

本專業的中心任務是在盡可能減少對常規能源的消耗、降低對大氣環境污染的基礎上，為人類提供各種适宜的人工環境，滿足經濟建設和人民生活的需求。本學科以傳熱傳質學、工程熱力學、流體力學、人工環境學基礎理論，并廣泛應用計算機技術、自動控制技術、機電技術等。研究内容涉及人工環境系統的基礎理論，但更側重于人環境系統的設計與施工、運行調節和設備開發等實際工程應用中的理論問題。

二、培養目标

培養熱愛祖國，擁護中國共産黨的領導，堅持黨的基本路線，遵紀守法，身心健康，品行端正，學風嚴謹，具有服務國家、服務人民的社會責任感，掌握供熱、供燃氣、通風及空調工程學科堅實的基礎理論、系統的專門知識和必要的實驗技能，在本學科内具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作及教學工作的能力，掌握一門外國語，具有創新精神、創新能力和從事科學研究、教學、管理等能力的高層次學術型專門人才。

三、研究方向簡介

1、建築節能與可再生能源利用技術

主要研究内容包括建築圍護結構隔熱保溫技術，設備系統節能技術，建築環境控制技術以及太陽能、風能、地熱能、生物質能等可再生能源在建築中的高效利用技術，為嚴寒及寒冷地區建築節能及可再生能源應用提供支撐。

2、建築生命周期環境及能耗評價

以生命周期理論基礎，集成多種能源—環境—經濟系統分析方法，通過實驗研究、計算模拟，開展建築生命周期演化機制研究，定量評價建築環境影響、碳排放、能耗指标等，為嚴寒及寒冷地區建築綠色低碳發展提供支撐。

3、 制冷系統的設備開發及仿真研究

開發滿足不同需求的高效、環保制冷系統及其設備，利用實驗研究及能耗模拟分析不同設計帶來的能耗變化，評價環境影響；利用數值模拟分析制冷設備的熱力學效應，提升節能效果。

4、高效冷卻和強化換熱技術

超強換熱方向以複合相變冷卻技術、新型導熱材料強化傳熱技術以及高效緊湊式換熱器技術為技術突破口，以熱能系統為應用支點，實現技術原始創新和應用系統集成，緻力于解決各種超強換熱技術的應用難題，服務國家節能減排戰略需求。

四、學習年限

學術型碩士研究生學制3年，學習年限最長不得超過5年（含休學時間）。

五、課程設置及學分要求

學術型碩士研究生的課程學習實行學分制。課程設置包括學位課和非學位課。課程總學分不少于30學分，其中學位課不少于18學分。

（一）學位課（不少于18學分）

學位課包括政治理論課、外國語、應用數學課和學科基礎課。

1.政治理論課（3學分）。

2.第一外國語（6學分）。

3.應用數學課（不少于3學分）。

4.學科基礎課（不少于6學分）。

（二）非學位課

非學位課包括必修與實踐課、專業選修課、公共選修課和補本科課。

1.必修與實踐課程（4學分）

（1）科技寫作與學術規範（1學分）。

（2）學術報告（1學分）。

（3）教學實踐（2學分）。

（4）科研與健康（不計入總學分）。

2.專業選修課和公共選修課

選修課包括專業選修課和公共選修課。

專業選修課：用于對本專業理論知識的深度和廣度的拓展，應側重科學研究創新能力的培養。

公共選修課：公共選修課供全校研究生選修。

3.補本科課程（不計入總學分）

跨學科考取的研究生，應按照培養計劃的要求，至少補修2門本科主幹課程，且不計學分。

六、培養方式

實行導師負責制，導師全面負責培養工作，是研究生培養第一責任人，負責研究生課題研究、實踐過程、課程與論文等所有培養環節的指導。

七、考核方法

研究生課程的考核方式分為考試和考查。考試課以閉卷筆試為主，成績采用百分制評定。考查課可采用随堂測驗、課程論文或專題學術報告等方式，按百分制或者優、良、中、及格、不及格五個等級評定。所有課程的考核方式按教學大綱要求執行。

八、教學實踐

教學實踐是全面提高研究生質量的重要環節。教學實踐活動包括助課、指導本科生實驗實踐、畢業設計（論文）等工作。教學實踐由碩士研究生指導教師負責考核，按優、良、中、及格及不及格五級評分。

九、學位論文工作

學位論文工作是全面培養研究生樹立嚴謹的科學作風、掌握科學研究基礎方法和培養獨立工作能力的重要環節。研究生應在導師指導下制定學位論文工作計劃，定期向導師彙報工作，按時完成論文的文獻綜述報告、開題報告、中期檢查報告，在規定的年限内完成學位論文撰寫、評閱與答辯。

（一）文獻綜述報告

文獻綜述報告是研究生進入學位論文工作的第一步，是做好開題報告工作的先期準備工作，通過文獻綜述報告，使研究生全面、系統地了解和掌握與研究課題相關領域的國内外研究現狀、取得的研究成果、存在的科學和技術問題，為研究方向的選擇和研究課題的确定奠定良好的知識基礎。

文獻綜述報告一般包括研究背景及意義、國内外研究現狀與發展趨勢、結論、參考文獻等内容，應反映研究課題的新水平、新動态、新技術和新發現；文獻綜述報告字數不少于5000字；參考文獻不少于30篇，其中近3年文獻不少于10篇，外文文獻不少于10篇，參考文獻的引用和标注與碩士學位論文相同。

文獻綜述報告由碩士研究生指導教師負責考核，按優、良、中、及格及不及格五級評分。

（二）開題報告

碩士研究生學位論文開題報告是學位論文順利進行的必要基礎，是保證學位論文質量的重要環節之一。開題報告以文獻綜述報告為基礎，一般包括選題的國内外研究概況、參考文獻、選題的基本内容、研究特色和創新之處、論文拟寫的篇幅，預期社會、經濟價值和學術水平、總體安排和進度、現有的研究工作基礎和條件等。

研究生選題和開題工作一般從第三學期開始進行，在第三學期末完成。學位論文開題由所在學院按碩士點成立開題報告評議組，評議組由3－5名以上具有高級職稱的本學科專業教師組成，以答辯的形式審核碩士研究生學位論文開題報告。評議小組應對論文的選題、研究方案的合理性、可行性、研究特色及創新之處等作出綜合評議，提出對該選題的有關建議。開題報告的評議結果為通過或不通過；不通過者必須在三個月内重新開題；第二次開題報告不通過者，原則上不能繼續進行學位論文工作。

（三）中期檢查

碩士研究生學位論文中期檢查是碩士研究生學位論文工作的重要一環。中期檢查内容主要依據開題報告的内容和計劃，檢查碩士學位論文研究工作進展情況、已完成的研究内容以及取得的階段性成果、存在的主要問題和困難、下一階段工作計劃、預計完成日期、學術論文發表情況及拟發表論文内容和計劃等。

學位論文中期檢查一般在第五學期初進行。中期檢查工作由各學院以碩士點為單位組織，以報告會的形式進行。中期檢查結論分合格、不合格兩檔。凡中期檢查不合格者，研究生和導師要提交整改措施，相關學院和研究生學院将重點跟蹤檢查，如不能按期完成論文工作，将給予延期答辯處理。

（四）學位論文撰寫、評閱與答辯

碩士學位論文是碩士研究生科學研究工作的全面總結，是描述其研究成果、反映其研究水平的重要學術文獻資料，是申請和授予碩士學位的基本依據。碩士研究生完成并通過文獻綜述、開題報告、中期檢查等培養方案規定的所有環節，課程成績合格，達到培養方案規定的學分要求，方可申請參加學位論文答辯。

學位論文應在導師指導下由研究生獨立完成。論文應體現出作者掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專門知識，有文獻綜合能力、理論分析、計算和實驗操作能力，具備獨立從事科學研究或擔負專門技術工作的能力，論文應達到對科學發展和國民經濟具有實用價值或理論意義的水平，論文中應提出新見解。

學位論文撰寫、評閱與答辯要求按照《手机最诚信投网碩士學位論文撰寫要求》、《手机最诚信投网碩士學位論文答辯程序及要求》的規定執行。

十、學位授予

在規定學習年限内，完成培養方案規定的全部課程和培養環節，修滿規定學分，以第一作者（或導師第一作者、研究生第二作者）至少發表（錄用）1篇學術論文，并通過學位論文答辯者，經校學位評定委員會審議批準後，授予相應學科（專業）的碩士學位，同時獲得碩士研究生畢業證書。

碩士學位授予具體要求按照《中華人民共和國學位條例》和《手机最诚信投网碩士學位授予辦法》的規定執行。

十一、本方案自2022級碩士研究生開始執行，由研究生院負責解釋。

附：供熱、供燃氣、通風及空調工程碩士研究生培養方案課程設置（學術型）

供熱、供燃氣、通風及空調工程研究生培養方案課程設置（學術型）